Шаблон:Сообщения — различия между версиями
Материал из Н.Ф. Федоров
Petrov (обсуждение | вклад) |
Petrov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
'''[[Наш_Твиттер|<!--<font color=red>-->СООБЩЕНИЯ<!--</font>-->]]''' <br> | '''[[Наш_Твиттер|<!--<font color=red>-->СООБЩЕНИЯ<!--</font>-->]]''' <br> | ||
| − | '''В пятницу, 17 февраля в 19:30''' приглашаем в Музей-библиотеку Н.Ф. Федорова на лекцию культуролога и литературоведа Александра Люсого "Пространство как потенциальный и актуальный текст". Речь, в частности, пойдет об авторской концепции Крымского текста русской культуры как южного полюса Петербургского. Ее ключевой вывод звучит следующим образом: "завязки ряда как литературных, так и архитектурных сюжетов происходили в Петербурге, а развязки - в Крыму". <hr>'''В субботу, 18 февраля, в 14-00''' у нас состоится семинар медленного чтения "Философия общего дела" Н.Ф. Федорова глазами читателей XXI века". Тема встречи "Народ и интеллигенция в учении Н.Ф. Федорова".Мы продолжим чтение и разбор работы "Супраморализм, или Всеобщий синтез" (1902). На очереди - четвертый "пасхальный вопрос": "О двух разумах (теоретическом и практическом) и о двух сословиях (сословие ученых - интелилгенция и неученых - народ)" - в Собрании сочинений это Т. 1. С. 394-396. Второй текст, предлагаемый к чтению и обсуждению, - "Что такое "интеллигенты", т.е. ходящие новым или нынешним путем?" - | + | '''В пятницу, 17 февраля в 19:30''' приглашаем в Музей-библиотеку Н.Ф. Федорова на лекцию культуролога и литературоведа Александра Люсого "Пространство как потенциальный и актуальный текст". Речь, в частности, пойдет об авторской концепции Крымского текста русской культуры как южного полюса Петербургского. Ее ключевой вывод звучит следующим образом: "завязки ряда как литературных, так и архитектурных сюжетов происходили в Петербурге, а развязки - в Крыму". <hr>'''В субботу, 18 февраля, в 14-00''' у нас состоится семинар медленного чтения "Философия общего дела" Н.Ф. Федорова глазами читателей XXI века". Тема встречи "Народ и интеллигенция в учении Н.Ф. Федорова".Мы продолжим чтение и разбор работы "Супраморализм, или Всеобщий синтез" (1902). На очереди - четвертый "пасхальный вопрос": "О двух разумах (теоретическом и практическом) и о двух сословиях (сословие ученых - интелилгенция и неученых - народ)" - в Собрании сочинений это {{lll-|«Что такое история для неученых?»|1|394}} Т. 1. С. 394-396. Второй текст, предлагаемый к чтению и обсуждению, - "Что такое "интеллигенты", т.е. ходящие новым или нынешним путем?" - {{lll-|«Что такое история для неученых?»|2|203}}. |
<!-- | <!-- | ||
<center>[http://nffedorov.ru/w/images/8/80/2017_01_aficha_.pdf '''АФИША ЯНВАРЯ''']</center> | <center>[http://nffedorov.ru/w/images/8/80/2017_01_aficha_.pdf '''АФИША ЯНВАРЯ''']</center> | ||
<hr>--> | <hr>--> | ||
Версия 22:19, 15 февраля 2017
В пятницу, 17 февраля в 19:30 приглашаем в Музей-библиотеку Н.Ф. Федорова на лекцию культуролога и литературоведа Александра Люсого "Пространство как потенциальный и актуальный текст". Речь, в частности, пойдет об авторской концепции Крымского текста русской культуры как южного полюса Петербургского. Ее ключевой вывод звучит следующим образом: "завязки ряда как литературных, так и архитектурных сюжетов происходили в Петербурге, а развязки - в Крыму".В субботу, 18 февраля, в 14-00 у нас состоится семинар медленного чтения "Философия общего дела" Н.Ф. Федорова глазами читателей XXI века". Тема встречи "Народ и интеллигенция в учении Н.Ф. Федорова".Мы продолжим чтение и разбор работы "Супраморализм, или Всеобщий синтез" (1902). На очереди - четвертый "пасхальный вопрос": "О двух разумах (теоретическом и практическом) и о двух сословиях (сословие ученых - интелилгенция и неученых - народ)" - в Собрании сочинений это «Что такое история для неученых?» Т. 1. С. 394-396. Второй текст, предлагаемый к чтению и обсуждению, - "Что такое "интеллигенты", т.е. ходящие новым или нынешним путем?" - «Что такое история для неученых?».